上帝的答复

汤姆是一名孤儿。2003年圣诞节，他在美国加州的塞尔西孤儿院给上帝写了一封信。

上帝您好！

您知道我是一个听话的孩子。可是，您昨天送给哈里一个爸爸、一个妈妈，而您连一个姨妈都不送给我。这太不公平了。

汤姆这封写有“上帝亲启”的信，最后被转到神学博士摩罗·邦尼先生那儿，他是《基督教科学箴言报》专门负责替上帝回信的特约编辑。

摩罗·邦尼博士接到汤姆的信，马上就明白了。哈里被人领养了，而汤姆没有，他还依旧被留在孤儿院。

如何答复汤姆呢？摩罗·邦尼博士知道，最直截了当的办法，就是找一家愿意领养孩子的人，然后秘密地办理领养手续，待一切办好之后，给汤姆回信，说：汤姆，我的孩子！我真有点疏忽大意了，像您这样好的孩子，是不应该没有爸爸妈妈的。明天我一定给您送去。

对于一个孤儿，上帝真的会这样答复吗？摩罗·邦尼博士心里非常矛盾。他想，对于一个从小失去依靠的人，要想让他知道上帝是公平的，绝不能用这种办法。经过深思熟虑，他给汤姆回了这么一封信。

亲爱的汤姆：

我不期望您现在就读懂这封信，不过我还是想现在就告诉您，上帝永远是公平的。假若您认为我没有送给您爸爸妈妈，就是我的不公，这实在让我感到遗憾。我想告诉你：我的公平在于免费地向人类供应了三样东西：生命、信念和目标。

您知道吗？你们每一个人的生命都是免费得到的。到目前为止，我没让任何一个人在生前为他的生命支付过一分钱。信念和目标与生命一样，也是我免费提供给你们的，不论你生活在人间的哪一个角落，不论你是王子还是贫儿，只要想拥有们，我都随时让您们据为己有。

孩子，让生命、信念和目标成为免费的东西，这就是我在人间的公平所在，也是我作为上帝的最大智慧。但愿有一天，您能理解。

　 　您的上帝

这封信后来被刊登在《基督教科学箴言报》上，成为上帝最著名的公平独白，同时也使很多人第一次真正地认识了上帝。

学习母语的权益应被保障

在印尼，仅拥有6万多人口的吉阿吉阿族于上个月正式采用韩文标记仅有语言而没有文字，曾处于消失危机的吉阿吉阿语。如今吉阿吉阿语得以在小学正式授教，脱离从地球上消失的危机的同时，也开启了保护并复兴少数民族语言的新一页。

由于巴务巴务市政府同意让吉阿吉阿族采用韩文为吉阿吉阿语的文字，使该语言得以保存。我们可以看到如今的印尼政府相对开明，不但没有同化少数民族的语言，反而能如此包容外文，并给与该国少数民族学习母语权利尊重和肯定。

从1966年至1998年，印尼曾以印尼语及其他政策试图同化各族。当时印尼华裔因为无法学习母语而导致文化断层。在当时印尼华社学习母语是触犯该国法律的。然而，在苏哈多总统下台，经历了改朝换代后，如今印尼对于语言政策相对宽松。

根据联合国世界人权宣言，人人都有权以母语受教育。要知道，学习母语、没有以国语为第一语言并不会剥夺国语的地位。在印尼，虽然印尼语是官方语言，但仅有7%人口以印尼语作为第一语言。该国的少数民族语言得到保护，并与国语共存。

反观自我国独立以来，政府多番试图用国语教学取代少数民族的母语，将国民学校打造为团结各族的唯一学校。这种论调常引起华社的不安，担心同化政策的来临，会导致有如印尼当年及我国其他少数民族目前频临母语灭绝、文化流失的危机。

事实上，很多卡达山杜顺族新生代已无法掌握本身母语。自独立，该语长期被政府孤立。近年虽有改善，该语已纳入沙巴小学的选修课之一，并于今年首次列为初中会考选修课，然而并非所有沙巴中学都开办该语言班，高中生也无法学习该语言。

另外，根据原住民事务署，大马半岛有18个原住民部落。目前仅塞迈(Semai)语被列为小学选修课，其他原住民的语言都面临消失危机，急需系统化地被挽救。然而，让人感到遗憾的是该事务署照顾原住民利益的七大目标并不包括保存土著的母语。

相对的，教育理想国芬兰非常重视各族母语教育，于1999年透过修改宪法设立了特殊语言法案保障少数语言。'扩张语种人口'是芬兰的策略，该国也特别为外来移民设立以母语为主的双语教育系统。该国充分意识到母语这基本权益应被重视。

让各族学习本身母语并不该基于该语言是否有实用价值，而是基于人权及文化遗产的保护。我国在这方面是相对落后的，因此教育部还有待努力改进。若我国少数民族没有本身的文字，不妨让他们引进拉丁文或韩文推广之，而非由国语取代母语同化之。

若政府要体现一个马来西亚的精神，在教育政策上，希望政府能诚恳地重视各族学习母语的权利。至少，教育部该尽快编写教材，将各濒临灭绝的少数民族语言一个都不能少地纳入正统的中小学教育体系，确保他们的母语得以保存，不让它有消失。

(刊登于2009年8月27日《南洋商报》)

100 Plus

在马来西亚，100 Plus几乎已成了人们日常小感冒、肚泻的治疗偏方，就连医生也会推荐病人喝100 Plus。

然而当我到中国旅行时，寻遍大街小巷都找不到100 Plus，特别是水土不服肚痛的时候，又找不着100 Plus时的感觉真的很失落。

原来100 Plus仅在马来西亚和新加坡销售，是畅销饮料之一。其实它神奇的地方是因为它是Isotonic饮料，能补中体力。中国也是有Isotonic饮料，但是别的牌，也许不熟悉，不能确定其品质是否有保证，所以我当时放弃购买。

近来喜欢喝Root Beer，想知道它与可乐等汽水的分别，才知道原来它也是偏方，据说可以治疗咳嗽。

其实我更相信这些所谓的偏方仅提供信心，这心理作用才是导致能加速痊愈的主要原因吧。

保障无辜孩子的公民权益

赵明福到反贪污局接受盘问后离奇身亡事件发生以来，大家除了对案件的经过好奇，另一个焦点是其遗腹子的身分问题。由于赵明福来不及和女友注册结婚便身亡，有了两个月身孕的苏淑慧及其遗腹子的未来，获得社会各阶层的关注及同情。

在我国，父母若没婚姻注册证书，孩子的报生纸便不能填写父母的名字，甚至可能无法获得身分证享有公民权。若孩子是在父母注册了婚姻才诞生，他的报生纸就没有这个问题。

由于情况复杂，朝野政党都愿意提供法律援助或向当局争取其遗腹子的合法身分。就连首相夫人拿汀斯里罗斯玛也希望赵明福孩子的报生纸能填写其亲生父亲的名字。

社会组织提供援助

我国目前正处于保守和开放的十字路口。若早在十年前，未婚先孕会受到沉重的社会压力。然而，随着我国社会日趋开放，只要责任有被承担，社会仍能接受；唯有不负责任、将女方抛下的负心汉会遭社会谴责，对单亲妈妈却是深表同情的。

无论未婚或离婚被抛弃，我国单亲妈妈人数逐渐增加，因此关怀单亲妈妈组织也日益增加，给予弱势的单亲妈妈及孩子辅导；政府也给予低收入单亲家庭一些基本援助。然而对于少数无国籍孩子的案件，社会对于他们的关注是不足的。

赵氏遗腹子的问题并不如内政部长顾问张天赐所说的个案。我国有少数因未婚先孕迟而注册结婚者，在为孩子申请报生纸时面对问题，可是过去并未引起大众关注。另一种无法获得公民身分的孩子是被双亲抛弃的孤儿，理由是身分无法被鉴定。

要知道没有公民权即不能享有公民的各种权利，包括义务的中小学教育。究竟谁有权解决此类问题？有人说须通过法律途径，但仍有灰色地带；有人指内政部长有权批准此申请。内政部仅说会好好研究此个案，但愿问题能尽早有个圆满的解决方案。

应该一劳永逸解决

孩子是无辜的，他们不该被社会遗弃或边缘化。我本身认识一位出世时即被抛弃的孩子，他虽被领养，然而由于繁琐的申请程序，至今仍无法取得我国公民身分证。无国籍的身分导致这些孩子无法顺利完成学业，在寻找工作时也困难重重。

或许有保守人士会反对未婚先孕，但既然未婚先孕是社会问题，那么，这该让社会通过教育或其他渠道去解决。这绝不该让孩子因父母不了解法律程序，迟注册或其他因素而导致孩子须面对公民权问题，承担无国籍的后果。

若内政部批准赵氏孩子的报生纸填写其父亲的合法身分，解决公民权问题之余，希望当局也一并一劳永逸地解决其他在我国出生，被大马籍双亲抛弃而成无国籍的孩子的问题。

(刊登于2009年7月31日《南洋商报》)

确定4博大生感染H1N1

（吉隆坡28日讯）基于有学生患上A型流感，博大年中假期将从明日开始。

“马新社”报导，博大决定比原订时间提早两周放假，是因为该校有4名学生已经证实为A型流感确诊病例。

报导说，在这4名学生当中，两名在宿舍内隔离，另两名则在家中隔离。

报导透露，感染A型流感的学生确诊病例人数可能会增加，因为尚有学生的医药检验报告尚未出炉。

博大副校长拿督聂慕斯达法指出，在卫生部劝告下，校方决定提早放年中假期，直至8月4日。

2009/2010年第一个学期的年中假期，原定在8月17日至23日。

他在文告中说，原订举行的各种活动，也因会提早放假，而全部取消。
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我很遗憾校方仅提前放假，以为如此就可以解决问题。其实早在昨天已经有传闻有人感染流感，但是校方拒绝证实。我是今午才得知校方确定休假。在我追溯至下，得到的非官方消息是：据说有200位教育系的博大生有疑似病例，也听说患者住第14宿舍。

在这个关键时期，校方应该公布受感染的学生来自什么科系、第几年及住哪里。要是校方透明化处理此事，所有人都不必那么人心惶惶。由于没有良好的应对措施，学生们纷纷当着放假赶回家避难。试问要是其中有学生曾接触患者，那么病毒不是更轻易扩散吗？

由于其他大学也可能会面对如此情况，我希望大学能将事情透明地公开，那么大家才能更好的防范。

哈韩

Wonder Girls的Tell Me是我第一首在韩国馆学的韩语歌。据说奥巴马夫人也喜欢这一支组合的歌。不久前证实了他们将在现任美国第一夫人面前表演。

韩国透过电视剧、流行歌曲等软文化将韩流热潮席卷全球，之后该国政府在世界各地设立韩国馆，免费让公众学习韩语、烹饪韩国菜肴、学习韩语歌等，可见韩国语将影响力渗透全球的决心。

另外，在马来西亚的国立大学当中，马大、博大及国大都有韩语课程供学生们选修。其中在博大，据说校方有意从原有的三班增加至四班供一般学士生修读，另外再设立一班专让医学系学生选修。

韩语为全球第12个最多人使用的语言。韩国人都为韩语感到自豪，因为它是在1433年由他们的国王创造的表音文字，实为取代当时仅贵族懂得阅读的汉字，将文字普及化，以最终使文盲率降低的一项措施。无论如何，韩文的阶级观念跟日文差不多一样，随着与不同对象说话而有语句上的变化。因此，这是我觉得它难学之处。

我认为华人学习汉语的最佳教学媒介语是华语，因有很多词汇都借用华语的音。然而，无论是在韩国馆或大学学韩语，我们都只能用英文或马来文为媒介语，因为哈韩的不仅华裔。

我虽不沉迷于追看连续剧，也不爱追星，但却相当哈韩，是哈韩中的另类。娱乐因素并非引导我学习韩语的动力。我很欣赏韩国人在国家面临经济危机时的应对措施（下回再多加解释）。

其实哈韩并不代表我喜欢韩语多于华语。每个语文有不同的美，然而在我心中汉字依然是最美。在我懂得的语言当中，韩语的方块形状是无法取代汉字的美，特别是繁体字。在90年代韩国虽欲完全“去中国化”，可能是也许他们也意识到汉字在历史上对该国文化的影响，最终还是将它保留下来，成为韩语最高层次的一环。

孙耀威-烛光

孙耀威-烛光

作曲/作词:孙耀威
编曲/监制:金培达

下雨天使我无力气
我心已死一切像已到了限期
直到一天我寻着你
我悲与喜我有这福气
世上重现着趣味

曾流浪在暗里
然而在神造的惊喜
这点烛光点起

即使境况再坎坷仍旧可学习对错
仍旧在被爱里掌管着舵没再理枷锁
再多的波折我都可凭着你伴我跨过
浮沉在岁月里不管悲痛几多
都可跟你渡过

梦与理想仍然念记
我再逃避只会後悔错过传奇
直到一天我寻着你
看透名利我懂得谦卑
要奉献无後悔地

曾流浪在暗里
然而在神造的惊喜
这点烛光点起

即使境况再坎坷仍旧可学习对错
仍旧在被爱里掌管着舵没再理枷锁
再多的波折我都可凭着你伴我跨过
浮沉在岁月里不管悲痛几多
都可跟你渡过

逆境都不再算坎坷仍旧可学习对错
仍旧在被爱里掌管着舵没再理枷锁
再多的波折我都可凭着你伴我跨过
浮沉在岁月里不管悲痛几多
都可跟你渡过